各学院（部）：

为迎接2016年教育部对我校本科教学工作的审核评估，根据学校工作部署，请各学院（部）对2015年度本科教学工作情况进行总结，编制发布学院（部）2015年度《本科教学质量报告》。具体工作安排如下：

一、主要内容

　　1．学院（部）概况。包括学院（部）现状、本科人才培养目标、本科专业设置、本科学生生源质量等基本情况（2015年录取分数线见东北师范大学本科招生网：http://zsb.nenu.edu.cn/col_000018_000170.html）。

2. 师资与教学条件。描述师资队伍数量及结构情况、本科生课程主讲教师情况、教授承担本科课程情况、主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含讲座）、教授授本科课程占课程总门次数的比例，教学经费投入情况，教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况等。

3. 教学建设与改革。揭示教学过程各主要方面和关键环节，包括专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等。特别是培养方案特点（包括实践教学学分占总学分比例、选修课学分占总学分比例）、开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育等。

4. 质量保障体系。阐述学院（部）人才培养中心地位落实情况、领导班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施，教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况，本科教学基本状态分析等情况。

5. 学生学习效果。呈现学生学习满意度、应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价、毕业生成就等。

6. 特色发展。总结学院（部）在本科教育教学工作中的特色和经验。

7. 需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议。

8. 工作展望。学院（部）2016年本科教学工作思路，拟开展的主要工作、需要的支持等。

本科教学质量报告要求思路清晰，内容完整，如实体现相应支撑数据（见附件），字数一般不超过1万字。

各学院（部）要高度重视本科教学质量报告编制和发布工作，以编制本科教学质量报告为契机，主动开展本科教学工作自我检查和评估，迎接教育部审核评估，推进教育教学改革，提高教育教学质量。

二、格式要求

报告标题使用二号加粗宋体，居中；

报告正文使用三号仿宋；

报告一级标题三号黑体，用“一、”“二、”“三、”标识；

报告二级标题三号楷体加粗，用“（一）”“（二）”“（三）”标识；

报告三级标题三号仿宋加粗，用“1.”“2.”“3.”标识；

报告四级标题三号仿宋字体，用“（1）”“（2）”“（3）”标识；

行距调整为固定值30磅。

三、时间安排

请各学院（部）于2016年1月12日前将2015年《本科教学质量报告》、《本科教学质量报告支撑数据表》送至教务处教学质量管理办公室（综合办公楼228室），纸质版请主管教学副院长签字、加盖学院公章，电子版发送到邮箱：guomq101@nenu.edu.cn；同时应在各学院（部）网站面向全校师生公开发布本科教学质量报告。

联系电话：85099971，联系人：郭梦琪 洪敬辉

       附件：学院（部）本科教学质量报告支撑数据表

教务处  

2015年12月15日