12月31日，学校召开2025年国（境）外教育实践成果汇报会，副校长邬志辉出席活动，教务处、国际合作与交流处、各学院（部）相关工作负责人以及全体实习生参加了活动。

实习生代表分别做了台湾教育实践成果汇报和芬兰教育实践成果汇报。8月2日至8月22日，来自文学院、数学与统计学院、地理科学学院的3名师范生赴芬兰开展教育实践。芬兰教育实践通过沉浸式参访与深度交流，有效拓展了师范生的国际视野，增强了跨文化教学认知与实践反思能力。此次出访有效促进了东北师范大学与赫尔辛基大学、坦佩雷应用科学大学的友好合作关系，为今后师生互访、联合研究及课程共建奠定了良好基础。11月30日至12月14日，来自文学院、外国语学院、数学与统计学院、物理学院、化学学院、生命科学学院、音乐与舞蹈学院、体育学院（冰雪学院）的18名师范生赴台湾师范大学开展教育实践。期间，学生们系统参与了多场专题课程与工作坊，还前往台北市和平高中、头前中学及台湾师范大学附属中学累计观摩跨学科、跨学段课堂54节，并围绕教学设计、课堂互动等议题进行探讨，获得了基于真实教学场景的实践认知与育人经验。

邬志辉在总结讲话中表示，国（境）外教育实践是学校落实立德树人根本任务、深化教师教育改革、培养具有国际视野和跨文化交流能力卓越教师的重要举措。他强调，儿童的未来充满无限可能性，世界的未来也充满无限可能性，要培养能够掌控未来、担当民族复兴大任的时代新人，就必须筑牢青少年儿童的价值根基，锤炼担当、协作、奉献的高贵品格，培养运用多学科知识解决复杂问题的能力。当下教育正从“以教为中心”转向“以学为中心”，从课堂延伸至社会，从书本走向生活，通过任务驱动的探究式学习推进多学科融合，需培养具备整体思维的“全人”。他希望，同学们能将此次国（境）外实践经历转化为学习动力，笃定投身教育的初心，清晰规划职业发展路径。

未来，学校将持续升级U-G-S 3.0教师教育新模式，在现有良好合作基础上，进一步整合优质资源、拓展多元研修平台，深化与国（境）外高校及教育机构的务实合作，不断提升国（境）外教育实践的质量与成效，为培养更多适应新时代教育发展需求的高素质专业化未来教师持续赋能。