为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《关于加强中国原创性哲学社会科学教材建设评价激励的若干意见(试行)》文件精神，加快构建中国自主教材体系，推进党的创新理论成果全面贯穿、有机融入教材，打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，构建具有东师特色的高质量教材体系，切实提升教材建设质量和人才培养质量，结合学校教材建设与管理实际，现开展东北师范大学高水平本科教材建设项目申报工作，通知如下。

一、建设项目

（一）前沿交叉教材编写项目

项目支持具有原创性、前沿性、交叉性特点的教材建设。将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入哲学社会科学各学科专业知识。符合国家战略和区域经济社会发展需求，注重知识创新、理论创新、方法创新，努力用中国道理总结中国经验，把中国经验提升为中国理论，推动原创性实践向原创性理论、原创性教材转化。支持和鼓励基础学科、交叉学科及战略新兴领域教材编写。

（二）经典教材再版项目

项目支持我校已经出版的经典教材进行再版。优先支持国家规划教材、马工程重点教材、原创性教材、全国优秀教材等出版时间久、印刷数量大、团队水平高、使用评价好、影响力广的经典教材。再版须满足最终版次、印次在2022年12月（以版权页的版次、印次时间为准）以前。

（三）教师教育特色教材项目

项目支持教师教育类特色教材建设。包括教育基础类、学科教学类、教师技能与实践类等教师教育领域具有学校鲜明特色的教材建设。新编教材纳入前沿交叉教材编写项目管理，再版教材纳入经典教材再版项目管理。

二、基本原则

（一）坚持党的领导，落实立德树人。坚持马克思主义指导地位，全面融入社会主义核心价值观，确保教材领域正确的政治方向和价值导向。强化理想信念教育，将知识传授、能力培养和价值塑造有机结合，引导学生树立马克思主义信仰，坚定“四个自信”，形成正确的世界观、人生观、价值观。

（二）遵循教育规律，突出原创精神。适应新时代大学生认知规律和人才成长规律，注重培养学生综合能力和素质。以解答中国问题、阐释中国实践为出发点，注重知识创新、理论创新、方法创新，反映中国理论和实践创新成果，彰显中国智慧、中国风格。

（三）突出学科优势，注重赓续传承。发挥学校教师教育特色和一流学科建设优势，利用优势学科集群发展培育教材建设增长点，加快高质量科研成果向教材成果的转化，聚焦基础学科、战略新兴领域等推进数字教材建设和规范管理。赓续教材建设优良传统，继承和发扬教材建设先进经验做法。

（四）严守出版规范，严守纪律底线。无侵犯知识产权或其他法律问题，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告;教材编写人员应遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象，无意识形态、师德师风问题，无违法违纪、学术不端等行为。

三、申报条件

教材编写、再版项目实行主编负责制，鼓励由资深教授等国家高层次人才担任主编，中、青年学术骨干担任核心编者，所有编写人员须政治立场坚定，学术功底扎实，遵纪守法，无任何违反师德师风的行为。

优先支持已与出版社签订出版协议的教材。

四、申报程序

（一）个人申请

教材主编根据申报要求填写《东北师范大学高水平本科教材建设项目申报书》（附件1），向所在学院（部）提出申请。

（二）学院（部）推荐

每学院（部）推荐1-3项，不区分类别，学院（部）进行充分论证，形成审核推荐意见，并进行排序，填写《申报汇总表》（附件2）。

（三）学校评审

教务处组织评审，公示结果。

五、资助及管理

（一）获批的新编教材项目资助5万元（立项3万，出版后2万）；再版教材项目资助3万元（立项2万，出版后1万）；

（二）教材编写期限原则上为2年；再版期限原则上为1年；

（三）项目以教材的出版发行为结项依据。教材出版形式可为纸质教材、数字教材等，鼓励出版新形态教材；出版社应为本领域广泛认可的出版社；

（四）学校将教材建设工作纳入“双一流”建设，承担教材建设项目纳入教师绩效考核评价，对教师参与教材编写工作给予本科教学成果认定；

（五）在集中立项建设的基础上，对于具有重大战略价值和突出特色的教材建设工作，可单独立项建设。

六、材料报送

1.学院（部）汇总表

2.项目申报书

所有申报材料加盖学院（部）公章后扫描成电子版（PDF格式），于4月30日17:00前发送至邮箱yuy462@nenu.edu.cn。

联系人：于尧

联系电话：85099348

附件1：东北师范大学高水平本科教材建设项目申报书.rar

附件2：申报汇总表.docx

教务处

2026.4.9