近日，教育部办公厅发文公布2022年通过普通高等学校师范类专业认证及中期审核的专业名单。我校新增4个专业通过普通高等学校师范类专业认证，其中小学教育专业通过第三级（最高级）专业认证，日语、数学与应用数学和舞蹈编导3个专业通过第二级专业认证。此外，思想政治教育、音乐学、美术学、教育技术学、化学和地理科学6个专业通过师范类专业认证中期审核。

　　自2018年教育部启动师范类专业认证以来，我校主动对标，扎实开展专业的自评自建工作。目前，我校共有3个专业通过第三级专业认证，15个专业通过第二级专业认证。通过师范专业的示范引领，学校全面构建了产出导向的人才培养体系，并通过2020版人才培养方案在全校所有专业全面落地，用认证理念引领一流人才培养；以课程评价和教育质量调查为抓手，将认证理念融入日常教学管理，健全了教学质量保障体系。“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念深入人心，在全校形成了以“学生学习成效”为核心、持续改进的质量文化，人才培养质量全面提升。

　　师范类专业认证是教育部落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措。旨在全面保障和提高师范类专业人才培养质量，扎实推动师范院校特色发展、追求卓越，从源头上培养新时代高素质专业化创新型教师。