3月13至14日，学校召开了“学院本科教学综合改革”（第二期）验收评审会，对19个学院（部）2018-2020年开展的本科教学综合改革工作进行了验收。教务处负责人、各学院（部）院（部）长、党委书记、分管教学工作副院长参加了会议。会议由学校原研究生院院长、原教务处处长高夯教授，吉林大学化学学院副院长郭玉鹏教授，马克思主义学部郭凤志教授，教育学部李广平教授担任主审专家。评审会由教务处处长魏民主持。

会上，各学院（部）在前期总结和系统谋划的基础上，对三年来“学院本科教学综合改革”工作“解决的主要问题”“主要举措与成效”“代表性工作”“重点改革工作落实情况”以及“下一步工作思路”进行了汇报和答辩。三年来，各学院（部）利用综改经费开展了人才培养模式改革（拔尖学生培养）、一流专业建设、一流课程建设、教材建设、示范课堂建设、新型基层教学组织建设、教学团队建设、教学规章制度建设等多项本科教学改革工作，积累了教学改革典型经验，形成了以教学成果为代表的特色工作，取得了显著成效。三年来，各学院（部）共获得国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖21项，获批国家级拔尖学生培养基地1个，国家级一流专业34个，10个专业通过教育部师范专业认证（其中1个三级）、4个专业通过教育部师范专业认证现场考察（其中1个三级），获国家级一流课程18门，申报国家级优秀教材奖9部，建设“创造的教育”示范课堂372个，建设新型基层教学组织172个、教学团队154个，制定教学规章制度242个。

“学院本科教学综合改革”（第二期）于2018年启动，旨在调动学院（部）的主动性与创造性，通过学院（部）自主设计建设方案，推进学院（部）开展解决整体性、普遍性、关键性问题的改革工作。2021年，学校将启动“学院本科教学综合改革”（第三期）工作，进一步激发学院（部）内生动力，着力破解本科教学的体制机制、资源配给、评价考核等关键难题，重点关注制度落实、院（部）级教改立项、教学成果培育等工作，以综合改革促进人才培养质量的整体提升。