5月19日，学校2020版本科人才培养方案课程教学大纲撰写培训会在线召开，学校各学院（部）分管教学工作副院长、专业负责人（系主任）、教务处相关人员等122人参加了此次培训会。

培训会上，教育部普通高等学校师范类专业认证认证专家、教务处副处长赵长明首先为大家做了题为“回归本分 着眼育人 专业认证视角下的教学大纲”的报告。他结合专业认证工作，基于认证的视角，讲解了教学大纲的内涵特征、作用价值、基本结构、撰写要求。

接下来，教育部普通高等学校师范类专业认证认证专家、信息科学与技术学院郑燕林教授做了题为“目标导向 以评促学：教学大纲撰写的要求与方法”的报告。她结合《教育传播学》课程教学大纲的撰写，从“教学大纲有什么用？” “教学大纲写什么？”“教学大纲如何写？”三个方面，讲解了教学大纲具体撰写的案例与实操。报告结束后，会议还组织与会人员进行了交流互动，并对教学大纲撰写下一步工作安排进行了具体部署。

教学大纲撰写是人才培养方案落实落细的关键一环。此次培训会议全面启动和推进了学校2020版本科人才培养方案课程教学大纲撰写工作，为2020版人才培养方案的实施奠定基础。学校启动2020版本科人才培养方案修订工作以来，始终坚持立德树人、通专结合、认证理念、特色发展的原则。截至目前，各学院（部）培养方案已经进行了四轮修订，学校组织了三轮校内评审，并联系了清华大学、北京大学等57所高校的136位专家开展了校外评审。