为践行“创造的教育”理念，推进“金课”建设，5月14日，学校组织召开了2025年“创造的教育”示范课堂建设教师培训会。全校“创造的教育”示范课堂60余位主讲教师、教育部师范教育协同提质计划组团院校4位主讲教师参加了培训会。
培训会邀请地理科学学院王向东教授、马克思主义学部刘迟教授、物理学院王春亮副教授进行了专题报告。王向东结合历届示范课堂建设情况，作了《“创造的教育”示范课堂教学模式研究》报告，系统介绍了反思性对话、认知性范例、具身性体验、研究性项目、创造性实践等5种典型的生本探究教学模式。刘迟基于自身教学参赛经验，聚焦课堂理念、课程选择、特色展示和呈现效果等方面进行建设经验和参赛情况分享。王春亮围绕“讲好一堂课、打磨一段课、思考一门课”三个维度系统阐述了示范课堂的建设路径与实践经验。
本次培训活动为示范课堂主讲教师提供了课程类型选择、教学特色呈现以及师生互动设计等方面的实践经验，对教师提高课堂教学质量、参加课堂展示交流活动具有重要指导意义。
