（一）教学有方，构建有灵魂的课堂

吕康银老师以课堂为载体，贯彻其教育教学的基本理念，在各级各类课堂上实现“理论优美、实践鲜活，锤炼思维、提高能力”的教学目标，构建有灵魂的课堂。

在本科大类平台课教学中，对抽象晦涩的经济理论深入浅出、举一反三，引导学生对艰深难懂的微观经济学喜欢、热爱，并形成积极思考的习惯和良好的思维素质。在研究生基础课教学中，培养学生学习的主体意识，引导学生对理论反思，提高学生的理论修养，不仅掌握理论体系，更重要的是培养学生能将实践问题理论化，并提出表达问题本质并解决问题的方法。而对MBA的课堂教学，则以现实问题为载体，锻炼运用理论和方法综合分析问题的能力，将问题现象抽象为理论本质，升华对现实的认识高度，提高解决实践问题的战略高度和有效性。在全校通识教育课（经济博弈人生）中，以生活中的经济学为基本出发点，运用经济学理论和博弈方法解读人生困惑，培养运用经济学思维认知社会与人生的积极热情，形成主动思考和热情学习的习惯，种下创新创业的种子。

（二）言传身教，助力学生成长

在学生眼中，吕康银老师最擅长因人施教，循循善诱。为了提高学生研究能力，吕老师常年坚持利用业余时间开设专业讨论课堂，先指定一名主讲人围绕一篇事先布置的论文或一个问题进行讲解，其他同学辩驳、追问，最后老师点评。讨论班上的讲、听、辩、析，让学生们循序渐进对问题研究有新的认识，同时还掌握了研究方法，顺利进入学术研究状态。

无论多么繁忙，吕老师都未曾忽略过自己的学生，这是许多学生共同的心声。“她不仅指导了我的学习，还给我更多的人生教诲”。李同学刚读研时，专业基础不太好，但吕老师风趣幽默的授课方式、深入浅出的知识讲解、耐心细致的关心指导让他对经济学的理解丰满起来，最终彻底掌握了经济学的研究方法。经过与吕老师的交流沟通，李同学放弃了毕业就工作的想法，继续攻读博士学位。

在与学生接触中，吕老师特有的细腻和亲切让学生感受到她既是严师，又是慈母。“学生，就像自己的孩子。”在吕老师看来，学生在科研以及未来事业上的成功就是她最大的心愿，就像父母对子女的期望一样。她总是把自己的时间安排得满满的，不是在讲课就是在搞科研，即使是周六周日，找她的学生也是络绎不绝。有来请教学术问题的，有来跟她谈心聊天的，有来请她写推荐信的……她的学生都知道，只要不出差，吕老师一定在办公室或教室。

在与学生的交流过程中，吕老师的很多话，她说学生听，并渐渐地融入了学生的生命中。她告诉学生人生没有失败的经历，所有经历都是财富，一切皆为最好安排；她告诉学生做不敢做的事情，然后发现看似不可能的事情其实不过如此。学生们说：“吕老师引领我们每天为自己设立的目标不断努力，感觉自己每天都在进步，正能量满满。”

（三）教书育人，收获桃李芬芳

吕康银老师教过的学生很多，每每问起大学中对他们影响最大的老师，吕老师是最常出现的答案。他们喜欢经济学、喜欢吕康银老师。

“吕老师用智慧营造了一个不一样的办公室工作间：不压抑的学习氛围让大家逐渐明白几乎所有娱乐活动都会满足‘边际效用递减规律’，因此，我们会对新鲜事物充满兴趣，但懂得适可而止。愉快的沟通环境会让大家战胜个人理性而追求集体理性，因此，每个人都为能够为他人分担而感到幸福。相信在吕老师的工作间中，每个人都在完成自己人生的帕累托改进，成为更好的自己。”王同学对吕老师把自己的办公室改造成学生们的工作间做如是评价。

“有很多话，她说在那里，我们听着，就融入了骨血。她诠释给我为最热爱的事业奉上独一无二的努力；她带我去看这个世界，教我如何做一个平和、豁达、胸怀广大的人；她已经使得我的预算约束向右平移了质的宽度，让我体验到不一样的最大化效用。”对于吕老师对自己的影响朱同学如此说。

“她积极、向上、勤勉、严谨，热爱教学，热爱教育事业。她的品德与学识展现了一个青春导航者的风采，深深地影响着我，让我的青春和生命蓬勃激昂，她不仅仅是我学术研究上的好导师，更是我心灵成长的好导师。她就像是一本好书，让我读之有悟，百读不厌。在她的身上我读到了坦荡与豁达的人格魅力；读到了一个学者在钻研学术上的执着、忘我的学术魅力；读到了一个授业解惑者认真严谨的敬业魅力。”性格内向的陈同学满怀深情、感慨万千。

潜移默化影响，身体力行坚持，吕老师对学生的培养是扎实的、深厚的、立体的。她培养的博士以优秀的科研业绩留校任教，并在毕业后第一年就获的国家社科基金等4项科研项目的支持，成为年轻人教学科研的表率；她培养的硕士在就业中表现突出，并且获得用人单位的一致好评，树立了“成绩好，能力强”的好口碑；她指导的本科生在就业创业中表现突出，目前有3人创业成功，被树立为省市级创业典范。

（四）热爱真理，追求探索永无止境

热爱学习，对知识充满热情。吕康银老师坚持“终生学习”的理念，在攻读博士期间赴北京大学进修学习一年，提升专业素养和科学研究能力。在工作取得一定的成绩之后，依然勤学不怠，曾在英国剑桥大学做访问学者一年，在中国人民大学进修半年，并多次到国内外知名到校访问交流。即使在日常工作中，她一边完成教学和科研工作，一边坚持和学生一同学习国际国内先进的研究方法，每当学校下班的班车已经发走，城市人家都是华灯初上的时候，她还常常在办公室里，一个人或者和学生们一起，研读着最为振奋人心的科研进展文献，享受着精神食粮带给她的无限幸福。

勤奋探索，追求真理。吕老师热爱科学研究，对问题永远保持着孩童的好奇和学者的严谨。主要研究领域为劳动经济与人力资源管理，尤其对劳动力市场分割、收入分配差距、人力资源管理微观问题等坚持长期的关注和研究。吕老师认为，我国收入差距和劳动力市场建设问题任重而道远，但是积极关注并持续探索，定会以学术研究的绵薄之力汇聚成推动改革发展的涓涓细流，完善我国市场机制，实现效率与公平。

智慧女性，在工作中演绎魅力人生。吕康银老师勤奋耕耘，乐观向上，一直活跃在教学科研的第一线。相信岁月流逝，不变的是她对教学、对科研、对教育事业的无比热爱，越来越醇厚的是她善良、睿智、豁达的人格魅力。