为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议，切实发挥课程育人功能，打造“金课”、淘汰“水课”，学校于5月28日召开“金课”建设培训会，会议邀请教育部在线教育研究中心交流联络部主任、清华大学学堂在线董事陈伟和清华大学物理系教授安宇作专题报告，教务处处长魏民、清华大学学堂在线东北大区总监姜伟、各学院（部）“金课”建设负责教师、相关工作人员等80余人参加了培训会。会议由魏民主持。

　　会上，陈伟作了题为“以智慧之道，促金课建设”的报告，他首先分析了传统课堂存在的问题，宏观介绍了国家关于“金课”建设相关政策和在线教育国内外的发展趋势，同时基于当代大学生“互联网原住民”的特点，分享了清华大学借助在线开放课程、“雨课堂”工具开展智慧教学的经验。随后，安宇作了题为“大学物理课堂教学模式的多样化建设实践探索”的报告，他从物理课程属性和学生特点出发，分享了线上线下混合教学探索之路和实践经验。他认为，要将课堂的主动权更多地给予学生，实施分层教学和翻转课堂能够最大程度上实现因材施教，鼓励教师要勇于利用信息技术深度融入教学，提升教学质量。

　　最后，魏民作了总结，他结合全面振兴本科教育的深刻背景，介绍了近期国家 “金课”建设现状和相关文件要求，他指出课程作为教育的微观层面，解决的是教育最本质的问题。“金课”建设的本质在于提高课程质量，提升人才培养质量。未来学校将加大“金课”建设支持和奖励力度，同时结合教师建设“金课”的多样化需求，开展专题培训，切实推动我校“金课”建设。