2017年实践育人标兵——谭笑晗
谭笑晗，文学院文艺学专业副教授，主要研究方向为文艺美学与电影理论。
实践教学指导经历
2017年，通化县七中指导教师，指导实习生20人，担任通化实验区组长。同年，承担学院专业实习工作，指导分散实习和集中实习学生10人。
实践教学工作理念
行是知之始，知是行之成，实践教学是知行合一的教育，也是理解与实践“尊重的教育”和“创造的教育”的重要过程。
工作理念解读
教育实践中，推行“复调式”实践教学模式，尝试通过“融合式听课”、“分学科集体备课”、“二次微格”、“教学视频讨论”、“集体评课”等多个环节促进学生多听课、多备课、多讲课，顺利完成从“学”到“教”的过渡。
带领实习生深入了解实践学校理念和文化，培养初步的教师感；有计划的听课和授课，同时鼓励学生深入班级，形成最初的教师体验。在尊重实践学校、当地学生、课堂教学的基础上，探求教法和班级管理的更多可能。
