关于开展2022年度师范类专业认证持续改进情况报备的通知-教务处

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关于开展2022年度师范类专业认证持续改进情况报备的通知

相关学院（部）：
　　根据教育部教育质量评估中心《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行）》（附件）的相关要求，学校开展2022年度师范类专业持续改进情况报备工作，现将工作安排通知如下。
　　一、须报备的专业
　　我校所有通过师范类第二级、第三级认证，且在结论有效期内的专业。2022年度须报备的专业有：思想政治教育、美术学、教育技术学、地理科学、生物科学、英语、物理学、体育教育、汉语言文学、学前教育、心理学11个专业。
　　二、报备内容及要求
　　2022年度补充和完善的面向产出评价的制度文件，面向产出开展的评价活动、评价结果，以及依据评价结果进行持续改进的原始材料。具体包括：
　　（一）2022年度按照面向产出要求修订的制度文件（如本年度未修订，可不提供，但需注明）
　　1．培养方案（需附修订时间及修订情况说明）；
　　2．各门课程教学大纲（需附修订时间及修订情况说明）；
　　3．产出评价制度文件（需附修订时间及修订情况说明）；
　　（二）本年度按照面向产出制度文件开展课程目标评价的有关材料
　　1．课程考核材料（每门课程一个文件包），包括：教学大纲；期末考核和过程考核材料（含试题、评分标准、成绩单、考场签到单，监考记录单、学生考卷样本等）；课程目标达成情况评价报告；课程考核合理性审核单；课程考核质量评价单；基层教学组织研讨会议纪要；学院教务委员会检查报告等。
　　2．实习实践材料，包括：教学大纲、评价标准、学生实习实践档案袋、课程目标达成度评价报告（或总结报告）等。
　　3．毕业论文（设计）材料，包括：教学大纲、论文终稿、开题报告、开题报告审核意见、中期检查表、答辩记录单、指导记录单、检测报告、课程目标达成度评价报告（或总结报告）等。
　　三、工作要求
　　1．以上材料全部整理为一个压缩包，以专业名称命名，于7月10日前发送至guomq101@nenu.edu.cn。
　　2．相关学院（部）和专业须高度重视认证持续改进情况报备工作，按时提交相关材料，将认证持续改进工作与本科教学综合改革、质量保障体系建设、新一轮审核评估自评自建工作有机结合起来，持续提升教师教育人才培养能力和水平。