“师者如光，微以致远。”吴岩老师十四年的教学生涯就是这句话的生动体现。

 她始终坚守诲人不倦的初心，做学生求知之路的引路人。吴老师把激发学生的学习兴趣放在首位。她深知学生们对学术内容的兴趣是学习的最佳动力来源。因此，她会通过生动有趣的研究案例、实践性的项目和引人入胜的课程设计来吸引学生的注意力，让他们在学习中获得乐趣。她一直致力于为学生提供启发式的教育体验，引导学生成为自主学习者。她也非常注重因材施教，她充分认识到每个学生都有自己独特的学习风格和需求。因此，她会通过不同形式的评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况，并根据他们的实际情况调整培养方法和内容，确保每个学生都能够得到个性化的学习支持。

 她始终坚持精益求精的匠心，做学生探索之路的领航者。在教学实践中，她引导学生加强学术领域的知识积累和交流。与之课堂上填鸭式教学，她更注重与学生们的互动。在互相交流中，培养学生批判性思维、自主学习和团队合作能力。在学术研究中，她鼓励学生们在积极的交流中不断提升学术水平。雷打不动的师门研讨会成为学生们自我展示、相互交流的有效平台。她也会鼓励学生们在各类型不同层次的学术研讨会中积极投稿、踊跃参与，走出去展示自己的学术研究成果。

 她始终坚持立德树人的仁心，做学生成长之路的守护者。她深知学生们远道求学的不易。生活中，她的关怀无微不至，在课堂上，在电话里、微信里、也在时常举行的聚会里。她会分享她的喜怒哀乐，也会倾听学生们的愁难急盼。你会感觉她始终和你在一起。她会在你迷惘无措时鼓励你，在你心情压抑时开导你，在你茫然无助时帮助你。

 她的事迹，不仅是一位大学教师投身教育事业的真实写照，更是一代东北师大育才者的生动缩影。她以博学见著，终有“著作等身、声华盖代”；她以教学见长，终有“桃李不言，下自成蹊”。