2011年，她满载着毕业的收获与对未来的憧憬，步入了东师。不忘教书育人之初心，牢记立德树人之使命，扎根东师十三载，她就是经济与管理学院的杨春丽老师。

对于教学，她总是一丝不苟，严谨以待。执教十二年，她对讲台的敬畏之心从未改变。认真准备每一节课，是对教师这一职业的尊重。“会计专业是实践性很强的专业，同时我国的会计准则也在不断完善中，因此，作为教师必须与时俱进。”她密切关注学术动态、实务发展及准则变化，及时更新教学内容；同时，课下与学生进行沟通座谈，探寻学生学习中的困惑并分析原因；通过毕业生和用人单位反馈，反思教学设计，持续进行教学内容调整和教学方法的革新。她针对每门课的课程特点，有针对性的设计课堂，针对《管理会计学》课程理论与实践并重的属性，创新提出了“理论—案例—实验”的高效课堂，将启发式、实操式、案例式教学有机结合，并以现代教学技术作为辅助，得到了学生的一致好评。

东北师范大学素有“勤奋创新，为人师表”的校训，及“创造的教育”、“尊重的教育”的理念。杨老师认为，每位教师都应将此落实到教学的一言一行中。她讲授专业知识，更强调思政育人；她剖析专业案例，更传递正向能量。她在第一节课就告诉学生：“恪守职业道德”这六个字从此刻起应该写在你们的基因里。她潜心教学，润物无声。疫情期间，本着教学没有“权宜之计”的初心，在困难中积极探索，充分利用自建的在线课程和中国大学慕课等资源，出色的实现了预期目标，并在学校“战‘疫’一线课堂——优秀教学案例”中展播。

讲台上的杨老师笑容可掬，从容自信，娓娓道来，温柔却充满力量。她始终注重问题驱动和启发式教学，一个个复杂的知识点在她环环相扣的问题中和深入浅出的讲解中，逐渐浮现在眼前。孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”她认为，对学生的培养，更要关注对学生终身学习能力的培养。她对学生说，学不可以已。在她看来，学生的“主动探求”才是学习的原动力，终身学习的能力决定了人生的高度。

为人师，十三载整。十三年的磨合，让她有了更多的沉淀，更多的感悟。但是永不改变的是她对学生的在乎，对教学的热情与敬畏。她笃定的相信，教师，是一个职业选择，却必须有一份不可辜负的情怀。岁月过往，职业的幸福感愈发浓烈，它可能是一条短信，可能是一通电话，可能是学生学习生涯或职业生涯的每一个进步，可能是多年后寄来的一封手写信，也可能是简单的一句“谢谢您，老师！”……这每一个瞬间都好似会开出一朵花，绚烂了她的从教时光……

甘做深耕者，愿为引路人。道阻且长，心有所向，必达远方。