2018年炜然奖教金——李飒
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外国语学院讲师,本科基础阶段综合日语课程主讲教师,从事教学工作12年。
教学理念
立德树人,启发创造,授人以鱼不如授之以渔。
教学理念解读
在教学上秉持“授人以鱼不如授之以渔”的理念,充分以学生为主体,教师在教学中起引导作用,以激发学生的学习兴趣与自主学习能力,调动其学习积极性与主动性,致力于学生创造力、综合能力以及实际应用能力的培养,立德树人,教书育人,将育人与育才相统一,培养社会发展、文化传承所需要的人才。
做桃李不言 下自成蹊
——记东北师范大学外国语学院教师李飒
勤学苦练,孜孜不倦,满怀着憧憬与期待,踏上了东师求学之路。恩师们的谆谆教导日夜萦绕于耳旁,循循善诱为梦想插上翅膀。时光荏苒,岁月如梭,满载着收获与希望,步入了东师育人之途。不忘为人师表之初心,牢记教书育人之使命,三尺讲台十二载,情系东师,一脉相承,她,便是外国语学院的李飒老师。
在学生眼中,李老师是一位具有“多面性”的教师。为了使日语零起点的学生从入学之初便可以听懂全日语授课内容,李老师声情并茂、姿态万千,着实是一位“实力派演员”,课堂形式极为生动活泼,其情境教学模式下的“小剧场”使学生能够在轻松愉快的氛围下顺利地完成学习内容,寓教于乐。在通过游戏、互动等方式进行练习之时,李老师迅速变身为“孩子王”,带领“孩子们”畅游于知识的乐园,爽朗的笑声、灿烂的笑容映射出其极为童真的一面。在学生遇到问题之时,李老师便切换为“知心姐姐”模式,认真的聆听、耐心的分析,设身处地为学生着想,从学习、生活,到为人处世、人生理想无所不谈,为学生排忧解惑,直至得之其会心一笑。而在培养学生良好的学习习惯与方法之时,李老师则体现出其严格的师者之姿、严谨的学者之态,“言忠信,行笃敬”,深受学生的尊敬与喜爱。
“学非探其花,要自拔其根。”对于学习过程中所产生的问题,李老师鼓励学生探其根源、多方查阅以求得答案,并且以启发引导为主,培养学生的创造力与自主学习能力,以掌握学习技能。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”李老师与时俱进,实时更新教学理念、调整教学方法,注重将最前沿的时事热点、大事小情有机融入教学之中,以达到最佳教学效果,使课堂丰富多彩。此外,她还致力于培养学生健康的身心、阳光的心态与坚持不懈的进取精神,力求为其成长之路添砖加瓦,成为德才兼备之才。
“每位学生都是我最可爱的宝宝。” 李老师幸福洋溢地说道。从学习之初的咿呀学语到学成之时的口若悬河,“宝宝们”每多掌握一个单词、多学会一种表达都牵动着她的心弦而使其欣喜不已。“见证学生的成长是我最大的幸福,当老师真好!”真挚的爱与殷切的期望在她的目光中流淌。
“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。”李老师以其精诚之心对待每一位学生,既是良师又是益友,以其温文尔雅之姿、润物细无声之态,给学生以如沐春风般的温暖与无微不至的关怀。“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”一人,一笔,一讲台,斗转星移,历久弥新。
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经历简介
1999.9-2003.7 东北师范大学日语系 学士
2003.9-2006.7 东北师范大学日语系 硕士
2004.4-2006.3 日本早稻田大学日本语教育研究科 硕士
2006.7至今 东北师范大学日语系 任教
2013.9-2014.9 日本早稻田大学文学研究科 访问学者
教学基本情况
本人一直专心致力于本科基础阶段的教学工作,
承担综合日语、视听说、泛读、教学论等课程,
教书育人,积极投身于教学之中。
曾获奖励
2015.12 第七届全国日语专业青年教师CASIO杯教学基本功大赛二等奖