数创启智，技艺融合，赛学互促，以美育人

立足动画、游戏等数字媒体艺术特性，借助虚幻引擎等前沿技术，激发学生创新思维与数字创作力； 紧扣专业核心素养，让技术操作与艺术审美深度结合，培育学生复合型能力；践行以赛促学，通过学科竞赛提升教学成效；回归教育本质，依托作品展览、学术交流，涵养学生审美素养，实现专业教学与价值引领的统一。

踏踏实实干事，潜心育人

——记东北师范大学美术学院教师于志恒

师者，当以初心为炬，以实干为径。于志恒老师自2002年7月入职美术学院设计系以来，二十余载深耕教坛，现为副教授、硕士研究生导师。他始终以 “踏实”为笔、“育人”为心，将三尺讲台化作数字媒体艺术的耕耘沃土，既是学生专业路上的引航人，更是潜心育才的践行者。

一、守正创新，深耕教学

于老师始终扎根教学一线，以“与时俱进”破解教学难题。他紧盯行业前沿，将 Blender、虚幻引擎等新技术纳入课程，让教学内容贴合产业需求；创新采用翻转课堂、项目式学习等方法，搭配学院 “结课汇看、以赛促学”理念，让知识落地为实战能力。这份用心结出累累硕果：2021年指导学生获全国数字艺术大赛NCDA、华灿奖等国家级奖项；2022年组织8部动画片入围首届北京动画周并展映于北京科学中心；2023年带领41名本研学生斩获省级以上奖项，其中11项入围国奖、4项晋级国赛答辩，用实绩诠释教学初心。

二、勇担重任，研建并举

在学科发展与科研路上，同样冲锋在前。作为骨干成员，他多次参与撰写师范专业认证、专业评估材料，助力美术学师范专业首批通过教育部认证，设计学科顺利完成各类评估。科研上，他近5年在《艺术教育》等期刊发表多篇论文，参与2项国家艺术基金项目（负责结项手册设计排版），主持及参与省级项目5项、企业实践项目1项，以科研反哺教学，为专业发展注入持久动力。

三、拓展赋能，全维护航

课堂之外，于老师更着力搭建成长桥梁。他邀请《茶啊二中》导演夏铭泽、插画师王贺（梦游兔）等专家校友进校园，用前沿分享拓宽学生视野；推动在校生与毕业生调研沟通，吸纳专业建设建议，并为本科三年级增设中期作品展，以作品交流促学共进，全方位提升育人成效。