教学有方。金万锋老师从教20年，始终耕耘在教学一线，锐意创新，采用启发式教学，让学生通过个人思考、团队展示、同学互评等环节更好地理解、消化知识；因材施教，对于低年级同学，重视基础教学和兴趣培养，高年级同学则注重独立学习和思考能力，为深入学习奠定良好基础；带领学生分析中西方文化差异，体悟中华文化的博大精深，培养文化自信；教学评价过程中，他秉持多元、形成性的考核方式，将综合表现纳入学期考核，促进学生全面发展。

     育人有道。身为学院教学副院长，金老师时常同辅导员老师和教务秘书老师沟通，深入了解学生情况，发现问题及时解决。2021年学院招收英语（优师专项）学生，金老师深知他们对于改善和提高相对不发达地区基础教育的重要意义，给予高度关注，组织开展“我家乡的学校暑期实践”等系列活动，让学生对于未来就业地区的学情、民情有明确认知，激励学生夯实基础、打磨教学技能，投身教育事业报效祖国。

     实践有为。金老师讲授的主要课程包括《英国文学史》《美国文学史》《英美犹太文学》《英语专业导论》等本科课程，《文学导论》《美国族裔文学》《西方文论》等研究生课程。授课过程中，他积极开展课程和教材建设，近五年来先后承担四项校级教学改革课题，作为核心成员参与校级教学成果重点培育项目，带领团队积极探索教学新模式。作为英美文学基层教学组织的协调人，金万锋老师积极组织团队教研，推动文学方向系列课程的建设。

     作为教育工作者，金万锋老师务本求实、言传身教，足以为人师表；不忘初心、知行合一，彰显学者情怀。