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2023-2024学年东北师范大学优秀教师奖教学优秀奖 罗娜

2023-2024学年东北师范大学优秀教师奖教学优秀奖 


罗娜



罗娜,信息科学与技术学院副教授,硕士生导师,从事教学工作19年。


教学理念

  

启迪心智,润泽心灵,唤醒潜能,点燃激情。

教学理念解读

    

教育的首要任务是开启学生的智慧之门,引导其跨越无知浅见,迈向深邃思考之境;同时滋养学生的内心世界,塑造健康人格与高尚品德;进而唤醒他们沉睡的潜能与创造力,点燃他们对知识探索的无限热情与追求,引领他们在学习的旅途中勇往直前,探索未知,成就非凡。


       

风起韶华十九载,守育一树繁花开

——记东北师范大学信息科学与技术学院罗娜教师


  

     教师,被誉为人类灵魂的工程师,以知识之光照亮学生心灵。罗娜老师,自2005年踏上教育这片沃土以来,便以高标准自我鞭策,不仅是学生学业上的引路人,更是他们心灵的挚友;她秉持“尊重的教育”理念,以崇高的敬业精神为墨,忘我的牺牲精神为笔,无私的奉献精神为纸,将三尺讲台延展成无垠的知识宇宙。

一、 追求卓越,筑梦精研

     罗娜老师深谙师者传道、授业、解惑之责,致力于以精湛学术与不懈追求,在学生心中播撒智慧的种子。

     “走出去”,她探索科学前沿,于2009年赴哈尔滨工业大学深造,拓宽视野,锚定科研方向,即便忙碌,亦不忘创新实践,利用每一刻闲暇,为学术生涯筑基。

    “引进来”,她创新教学,灵活应对线上线下挑战,精益求精,技艺日益精湛。她在教学技能大赛中屡获佳绩,以满腔热忱完成教学任务,彰显情怀与执着。

    “行致远”,科研之路,她亦是步履不停。十余载春秋,成就斐然:主持项目、推动产学研融合、建设一流课程、发表论文、编著教材,每项成果均是她智慧与汗水的璀璨见证。

二、精益求精,匠心育才

   除了日常教学,罗娜老师还是ACM竞赛场上的灵魂导师。她倾注大量心血于ACM团队,无论寒暑,节假日亦无休,只为点燃学生心中的梦想之火。在她的悉心指导下,ACM团队屡创佳绩,八十余项奖项不仅是对她辛勤付出的最好证明,更为学生们铺就了通往名校与名企的坦途。

此外,她还曾兼任研究生辅导员,关怀学生的全面发展,以平凡之躯,书写不凡篇章,成为学院内一道温暖而独特的风景线。

三、春风化雨,将心比心

   在罗娜老师的心中,学生永远是最宝贵的财富。她坚持“尊重的教育”,以春风化雨般的关怀,润物无声地滋养着每一颗年轻的心灵。她用心倾听,耐心解答,以活泼幽默的教学风格,拉近与学生的距离,构建了一座座心灵的桥梁。

     她的付出与努力,赢得了师生们的广泛赞誉,成为学生评价系统中一颗耀眼的星星。学生的每一句肯定,都是她前行的动力,让她在未来的教育征途中更加坚定,继续为培育更多栋梁之材而默默奉献。

个人经历

    

2005年入职东北师范大学,2009年获吉林大学计算机应用专业博士学位,2015年任信息科学与技术学院副教授,主要从事人工智能和数据分析方向的教学与科研工作。2019年承担全校计算机通识课程的管理和教学工作。

教学基本情况

   
                 


         

           
主要讲授《算法设计与分析》、《数据库原理》、《算法与程序设计实践》、《走进智能科学》、《信息技术》等本科和研究生课程。            
         



       

教学科研成果

   
                 

参与国家自然基金项目2项,主持省科技厅项目1项,主持省教育厅项目1项,主持国家级产学研合作项目1项。在相关研究领域发表SCI论文十余篇,包括中国计算机学会推荐类期刊和顶级会议。主编教材3部,参编教材1部。

曾获奖励

   
                                                                                         

1. 2019年东北师范大学实践育人标兵(学科竞赛)

2. 2019-2020年度东北师范大学院处级“三育人”先进个人

3. 2022年东北师范大学实践育人标兵

4. 第三届吉林省本科高校教师教学创新大赛,省级三等奖

5. 累计获得吉林省大学生程序设计竞赛 指导教师 特等奖(1项),一等奖(5项),二等奖(6项),三等奖(3项)

6. 累计获得ACM国际大学生程序设计竞赛 指导教师 银奖(6项),铜奖(9项),优胜奖(14项)

7. 累计获得蓝桥杯大赛 指导教师 国家级:一等奖(1项),二等奖(2项),三等奖(4项),优胜奖(3项);省级:一等奖(12项),二等奖(5项),三等奖(12项)

8. 2022团体程序设计天梯赛 全国总决赛 团队二等奖






发布单位:     发布时间:2024-11-06     阅读次数: