学于师大，教于师大。在师大，七年的求学生涯，十六年的教学岁月，成长为一名软件工程领域的优秀教师。他是来自信息科学与技术学院的刘志勇副教授。

     培英育秀，良师益友是对他最贴切的形容。在工作中，踏实肯干，勤奋努力，聪明好学，肯钻研，培养了大量的优秀学生，同时他也是学生眼中的“勇哥”，亲切、随和、谦逊、风趣，总是和学生打成一片，成为学生信赖的朋友。

      讲台上，他非常注重学习兴趣的激发和保持，讲课时总是神采飞扬，幽默风趣，在谈笑间将课程内容讲解的清晰透彻，学生们也能够兴致勃勃的听讲，有时候还会穿插个小笑话，吸引学生们听讲。虽然他上课很少点名，但是出勤率一直很好，学生们认为在刘老师的课堂上听课不是那么累还挺有趣。

     幽默风趣是他的标签，严厉认真是他的另一面，在学生学习和科研过程中，他是不容许有半点虚假，学生们也都知道他的“脾气”，从不敢应付了事，更不敢抄袭。

     在教学过程中，他还十分重视对学生进行职业规划教育，常常告诉学生“明确的目标+科学的方法+持之以恒的努力是成功的必备要素。首先人生的每一个阶段都要有明确的目标，既有小目标也要有长期的目标，这样才能有明确的前进方向，此外还要有科学的方法，这样才能事半功倍，最后还要持之以恒的努力，这样才能离成功越来越近”。在刘老师的影响下，很多学生从入学时的懵懂和迷茫，逐渐树立了明确的目标，刻苦努力的学习，在学业上取得了优异的成绩。正如一个优秀的2007届毕业生在回到学校做报告时说的“我对软件工程产生兴趣，主要是因为刘老师当时的课”。

     在教学研究方面，他不断的探索软件工程专业课程内容、实践教学、教学模式与方法，先后承担了多项省部级教改项目，有效的促进了软件工程专业的教学改革，取得了良好效果。

     学于师大，教于师大，过去的23年他不断地探索、求知、成长、成熟。未来，相信他依然会坚定、踏实的做好一名教师。