李增,外国语学院教授,博士生导师,从事教学工作31年。
教学理念
“以学生为主体,以教师为引导”
教学理念解读
学生是学习的主人,教师的作用在于通过创设学生自主学习环境、通过优化课堂结构来组织学生学习,引导学生学习。
个人经历
教育经历:1981-1985东北师范大学外语系学士,英语1985-1988东北师范大学外语系硕士,英美文学1996-1999中山大学外语学院博士,英语诗歌工作经历:1988-1990东北师范大学外语系助教,英美文学1990-1995东北师范大学外语系讲师,英美文学1995-2000东北师范大学外国语学院副教授,英美文学2000-2015东北师范大学外国语学院教授英美文学2016-现在东北师范大学外国语学院二级教授,英美文学1988年7月留校工作
曾获奖励
教学:1.获2016年吉林省高等学校本科教学名师称号;2.东北师范大学2016年优秀教师奖;3.“高师英语专业英美文学教学改革研究”项目获得2008年东北师范大学教学成果一等奖;4.指导两名本科生在“2005年CCTV杯”全国英语讲演大赛中荣获吉林省赛区二等奖;5.《政治与审美——美国浪漫主义诗歌的东方书写研究》获东北师范大学第十三届社会科学研究优秀著作一等奖,2015-06-20;科研:1.“中国新诗对英国浪漫主义的借鉴与“文化的国家主义”践行——以新诗诗人朱湘的诗学思想与实践为例”,2018年,吉林省第十二届社会科学优秀成果奖;2.《政治与审美:英国浪漫主义诗歌的东方书写研究》,2016年,长春市第七届社会科学优秀成果奖。