潜精研思，追求卓越

刘冰老师深知教育是国之大计，党之大计，一直以来都身体力行的展现“学高为师，身正为范”的真谛，在教书育人方面坚持“以学生为中心、求全面性发展”的教学理念，注重培养学生的创新思维与自主学习能力，不仅是知识的传授者，更是学生品德的塑造者。在教学实践中，刘冰老师尊重每位学生的个体差异，保持开放的心态和创新的思维，突破传统的教学模式，力求让每一堂课生动有趣，让学生在轻松、自由、愉快的氛围中掌握知识；在教学思想上，刘冰老师认为教育不仅是“传道、授业、解惑”，更是“激励、鼓舞、唤醒”，当好一名老师，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，用“心”去教育，在教学上始终保持高度的责任心与强烈的使命感，用心设计每一堂课，方方面面严于律己，潜精研思，这种追求卓越的精神成为刘冰老师教育事业的鲜明底色。

德高为尚，匠心育才

刘冰老师在教学工作中态度严谨、细致认真，坚持将“立德树人”的目标贯穿于艺术设计教学的始末，“艺术设计不仅关乎审美和技巧，更涉及社会、与文化，我们不仅要关心设计的表象，更要深究其背后的社会因素，特别应注重设计的人文关怀和社会责任”，刘冰老师通过日复一日的辛勤教导，培养学生设计的道德理念，帮助他们树立正确的价值观。在日常学习中，刘冰老师精益求精，一丝不苟，无论是设计作品还是论文写作，大到逻辑框架，小到标点符号，她都会仔细审阅，耐心指出需要改进的地方，同时刘冰老师深谙“授人以鱼不如授人以渔”的道理，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维，鼓励学生突破常规，敢于创新，从不轻易否定学生的想法，而是引导学生发现问题、分析问题，最后找到解决问题的方法。刘冰老师还十分注重强化自身理论素养，提升本学科的学术研究，以身作则激励学生积极进取，砥砺前行，积极鼓励学生参与国内外各大专业讲座和设计赛事，加深学生与业界前沿对话，拓宽学生的学术视野。

春风化雨，温暖人心

刘冰老师不仅是引领学生前行、启迪智慧的“良师”，更是与学生并肩同行、分享生活点滴的“益友”，她以渊博的知识与无私的奉献，在学业上给予他们悉心指导；以温暖的关怀和真诚的态度，在生活中成为他们的倾诉对象与坚强后盾。刘冰老师的教育哲学深刻而温馨，她将学生视为生命中最珍贵的宝藏，她所坚持的“尊重的教育、爱的教育”与东北师范大学的教学理念不谋而合，这不仅仅是知识的传授，更是对学生个性、人格及情感的深刻理解和尊重。生活上，刘冰老师更加关注学生的情感需求和心理健康，她愿意倾听学生的心声，理解他们的困惑和挣扎，给予他们温暖和支持，无论是学业上的困难还是生活中的烦恼，刘冰老师总能以朋友的身份给予恰当的建议和帮助，让学生们感受到家的温暖。在刘冰老师的带领下，学生们形成了团结、友爱、积极向上的集体，他们共同面对挑战，共同解决问题，为了共同的目标而不懈奋斗，在这个过程中，学生们学会了如何与他人合作，如何承担责任，如何面对失败和挫折，这些宝贵的经验和教训，已成为大家未来人生道路上宝贵财富。

汗水润桃李，丹心育栋梁，春风化细雨，温暖沁人心。刘冰老师数年如一日的深耕于教育事业中，在三尺讲台上，默默奉献，教书育人；三尺讲台之下，无微不至，润物无声，她用自己的实际行动发扬教师的神圣使命和崇高精神，以一片丹心诠释“学高为师，身正为范”的真谛，不仅是广大莘莘学子人生旅途的重要引路人，更是我们值得尊敬和学习的典范。

1. 吉林省高层次人才（D类：省域拔尖人才），吉林省人社厅，2023

2. “卓越青年研究生导师”（首届），东北师范大学，2023

3.  第十届“炜然奖教金”，东北师范大学，2023

4. “实践育人标兵”，东北师范大学，2023

5. “实践育人标兵”，东北师范大学，2022