近日，教育部公布了首届全国高校课程思政示范（建设）项目认定结果。我校组织申报的普通本科教育课程《光学》（课程教学团队：李金环、徐海阳、戴瑞、付申成、王春亮、贾艳、王中强、王庆勇）与研究生教育课程《农村教育社会学专题》（教学团队：秦玉友、邬志辉、杨卫安、王海英、凡勇昆）被认定为“教育部课程思政示范课程、课程思政示范教学团队”。此前，我校组织申报的9个项目被认定为“吉林省课程思政示范（建设）项目”，这是我校在课程思政建设中不断探索、改革创新所取得的阶段性成果。

近年来，我校高度重视课程思政改革，加强顶层设计、多措并举推进课程思政改革方式创新和成果培育。学校出台《课程思政建设实施方案》，实施了“建设一批课程思政党支部”等“七个一”示范引领计划、建设价值引领的“创造的教育”示范课堂、打造“思政+专业”手牵手教学团队等切实有效的创新举措。未来，学校将以此为契机，加大对课程思政建设的支持力度，鼓励已获批课程思政示范（建设）课程（教学名师和教学团队）深入挖掘蕴含的育人元素，深化建设模式创新，持续提升课程思政建设质量和水平；支持我校课程思政教学研究中心聚焦课程思政教学实践和理论研究，积极探索创新课程思政建设方法路径，加快形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果，指导推进学校、院系、教师不同层面的课程思政建设。

课程思政建设示范项目的认定旨在打造一批课程思政示范课程，选出一批课程思政优秀教师和教学团队，通过先进典型的示范引领，将课程思政建设要求内化到课程设计、教学内容、课堂讲授、课程考核、课程评价等各方面、各环节，有效提升专业课程任课教师课程思政建设的意识和能力。