各学院（部）：

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动学校铸牢中华民族共同体意识教育工作贯穿人才培养全过程，充分展示我省学校教师在铸牢中华民族共同体意识教育与教学改革方面的典型成果，省教育厅决定面向全省大中小学校开展学校铸牢中华民族共同体意识教育教学典型案例征集活动。具体事宜通知如下。

　　一、案例征集

　　（一）征集范围

　　东北师范大学本科课程和研究生课程。参选的案例可以是教师个人或课程教学团队所讲授的某学科课程或某个教学单元（模块）或其中一个教学节段。

　　（二）基本条件

　　1．申报教师须为我校在岗教师，具有一年以上教学工作经历，原则上每位教师以课程负责人身份可申报 1 项，课程教学团队限报 2 项（团队成员不超过 5 人）。

　　2．课程负责人及团队成员，要坚持正确的政治导向，落实立德树人根本任务，贯彻“以学生为中心”的教学理念，将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程，服务“四新”建设要求，确保育人实效。

　　（三）案例内容

　　以加强学校铸牢中华民族共同体意识教育为根本遵循，与爱国主义教育、理想信念教育、中华历史文化教育、法治教育同向同行、贯通融合。

　　教学案例内容主要包括：课程概况；理念与思路；特色与创新；一个教学节段课程教学设计。

　　（四）材料提交

　　请各学院（部）于8月18日前以学院（部）为单位将以下材料电子版发送至邮箱：yuy462@nenu.edu.cn（本科），zhangjy173@nenu.edu.cn（研究生）。

　　1．《吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育教学案例信息表》（汇总）（电子版）；

　　2．《吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育教学案例申报表》（WORD版和签字盖章后的扫描PDF版）；

　　3．《吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育教学设计》（WORD 版和 PDF 版）；

　　4．课程主讲教师照片（电子版）。

　　二、案例评选

　　（一）基本要求

　　1．课程案例应确保教学设计的原创性，引用资源应有清晰的知识产权标注，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由课程负责人和其所在学校负责。课程所在学校负责对本校提交课程案例的内容及成果进行严格审核，确保案例真实原创性、政治合格性、价值性。

　　2．申报课程的教学案例要强化正确政治方向，有明确的课程教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人充分发掘和运用各学科蕴含的铸牢中华民族共同体意识教育资源，明确教学目标，优化课程育人教学设计，在教学理念、教案设计、内容形式、方法手段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展教育活动，实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与培养“中华民族共同体意识”深度融合。

　　（二）案例评审

　　省教育厅组织专家组对上报铸牢中华民族共同体意识教育教学案例开展评审。评审依据《吉林省学校铸牢中华民族共同体意识教育教学案例评审标准》执行。

　　三、展示交流

　　省教育厅依托省内课程思政建设专家团队和省教育科学院教研部门，组织被获为优秀案例的个人或团队在全省范围内开展示范性交流活动，具体安排另行通知。

　　联系人：于尧　85099348（教务处）

　　　　　　张俊岩　85099602（研究生院）