近日，教育部公布了《2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》（教高函〔2020〕2号），我校申报的德语（050203）、智能科学与技术（080907T）、数据科学与大数据技术（080910T）三个备案本科专业全部成功获批设立。这是我校落实教育部《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》要求，积极推进“新工科”“新文科”专业建设研究与实践，主动适应新一轮科技革命和产业变革，着力深化专业综合改革，持续优化专业布局的重要举措。

　　近年来，我校本科专业建设坚持“存量升级、增量优化、余量消减”的基本原则，改造提升传统优势专业，积极发展战略新兴专业，坚决裁汰陈旧落后专业。目前，我校本科专业数量总计81个（目前招生专业61个），其中国家级一流本科专业建设点18个，省级一流本科专业建设点10个。学校将下一步将继续加强专业建设规划，完善专业动态调整机制，不断加强专业内涵建设。

　　在此次专业审批与备案工作中，教育部高教司较以往作了一些改进和调整，重点强化了“三个导向”，即坚持需求导向，把社会需求作为专业设置的前提条件；坚持标准导向，把国家标准关键指标作为专业设置的底线要求；坚持特色导向，把特色定位作为专业设置的质量内涵。在此基础上，高教司加强了对高校新设专业的指导。对于不符合国标要求或教指委线上评议同意率低的专业，高教司将相关意见反馈给各地各高校，并要求高校提交专业设置改进报告。相关高校对新设专业的师资队伍、教学条件、核心课程设置、人才培养方案、社会需求调研等各方面提出了具体改进措施，提交专业设置委员会进一步审议。高教司通过此项工作，加强对高校新设专业的指导和帮助，提高专业设置水平，把好专业“出生”关口，以专业设置系列推进工作引导高校理性增设专业。