作为东北师范大学量子科学中心科研团队的一员，王治海老师在科研上披荆斩棘，取得一系列科研进展的同时，也在潜心育人的道路上一路前行。

2015年入职至今，从大类平台课到专业基础课，从必修课到选修课， 除了出国研修一年外，王治海老师先后承担了12个学期课程的教学任务。课堂上的他，从容自信，不断变换教学方式，传授知识的同时更注重能力育人、品德育人。他不断鼓励学生超越自己，做更完美的自己。

在大一新生的《力学》课上，他引导同学们改变学习方法，以知识和问题驱动代替中学阶段的习题驱动，培养物理思维、厚植物理基础。在面对大三大四学生开设的选修课《量子信息与量子计算》中， 结合量子信息技术的进展，主要为同学们讲解腔量子电动力学和量子开放系统的基本处理方法。王老师把自己最新的科研成果搬上课堂，还总结分析了国内多个课题小组在相关方向的科研工作，为同学们日后的考研和保研做一些前瞻性的介绍和引导。已经保送到孙昌璞院士团队攻读博士学位的2018级陆家羲数理基地班学生张智磊同学回忆说“在王老师课堂上能学到量子主方程的知识，对于一个本科生来说是幸运的”。

带领学生做好科研，是一名研究生导师的本职工作。自2016年以来，王治海老师已经指导硕博士研究生10名，其中1人获校长奖学金，3人获国家奖学金。王老师还作为陆家羲数理基地班的导师和班主任，指导本科生进行科研训练。鼓励他们瞄准最前沿的课题，以严谨的态度和科学的方法探索量子调控的可能应用。目前，他亲自指导大四本科生已经成功保送到中物院、清华大学、北京师范大学等院所和高校攻读研究生。

在本科教学和研究生指导过程中，王老师一直坚持心系学生发展前景的理念，以培育学生全面发展为根本任务。他坚持将学生 “扶上马再送一程”，助力学生知识学习和身心发展。在三尺讲台，用寸草之心为祖国培养全面发展的合格人才。