关于开展2018年吉林省高等教育教改研究课题遴选推荐工作的通知-教务处

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关于开展2018年吉林省高等教育教改研究课题遴选推荐工作的通知

各学院（部）：
　　为进一步深化教育教学改革，积极扶植、培育优秀教学成果，根据《关于做好2018年吉林省高等教学改革研究课题立项工作的通知》要求，学校决定开展2018年吉林省高等教育教改研究课题遴选推荐工作。现将有关事宜通知如下。
　　一、申报须知
　　（一）申报条件与范围
　　教改课题立项主体是我校教师、教辅人员和教学管理人员。选题应符合国家经济与社会发展需求，符合学校教育教学改革需要，着力解决教育教学中的重点、难点问题。
　　1．研究内容应纳入学院（部）综改二期工作统筹规划；
　　2．研究目的明确，思路清晰，方案可行，预期成果明确；
　　3．鼓励跨学院（部）、跨专业联合申报课题；
　　4．重点支持以下类别项目：
　　（1）课堂教学模式改革（通识教育课程和学科基础课程）；
　　（2）深化人才分类培养模式改革；
　　（3）教学质量保障体系建设；
　　（4）新型基层教学组织建设；
　　（5）信息技术与教育教学深度融合研究（在线开放课程、Bb平台等）；
　　（6）科研转化教学支持人才培养；
　　（7）实践教学改革。　
　　5．申报项目具体选题范围参照《2018年吉林省高等教育教学改革研究课题立项指南》（见附件1），课题名称自定。
　　6．凡在内容上与在研或已结项的各级各类项目有较大重复的课题申请，不予受理。
　　（二）申报名额与要求
　　1．每学院（部）限报2项，并给出排序，跨学院（部）课题占用主持人所在学院（部）名额。
　　2．课题主持人原则上应具有副高级及以上专业技术职称，若有主持在研的校级或省级教改课题未通过结题验收，不得以主持人身份，申报新课题。
　　3．课题组成员限定在7人以内（含主持人），成员同年度不得同时参与2个及以上课题。
　　（三）建设周期与经费
　　1．省级重点教改课题研究周期为2-3年，省级一般教改课题研究周期为2年。
　　2．学校给予重点课题2万元/项，一般课题1万/项的经费支持。
　　二、申报与评审程序
　　（一）教师个人申报，学院（部）推荐（学院（部）应优先推荐在综改中立项的，有进一步研究价值的院（部）级项目），以学院（部）为单位填写立项申请汇总表，并排序。
　　（二）提交材料如下：
　　1．立项申请书（见附件2），一式7份；
　　2．立项申请盲审表（见附件3）,一式7份；
　　3．立项申请汇总表（见附件4），一式1份。
　　请各学院（部）于2018年6月8日（星期五）前，将上述材料纸质版交至教务处教学建设与改革办公室（本部校区综合办公楼228室），电子版发至：liuj100@nenu.edu.cn。
　　（三）学校组织专家评审，确定推荐立项课题名单，课题负责人完成网上申报工作（网上填报工作另行通知）。
　　三、课题管理
　　（一）过程管理
　　1．教改课题实行主持人负责制。课题主持人负责课题的总体规划，统筹安排使用课题研究经费等。
　　2．学校负责课题管理。建立课题中期检查制度，自立项之日起满1年后，学校组织中期检查。
　　3．课题研究过程中，原则上不得中途调整课题组成员和研究计划、预期成果；确因特殊情况需调整，需由课题主持人在课题中期检查时，说明变更情况和原因，由所在学院（部）签署明确意见，学校审批。
　　（二）结题管理
　　1．结题时限。原则上课题应规定时间内结题。有特殊情况需要延期的，课题主持人可提前半年提出一次延期申请，延期时间不得超过1年。延期申请经学院（部）审核通过后，报送教务处，由学校最终审批。逾期半年未结项的课题或超过延期结项时间仍不能结项的课题，给予撤项处理。
　　2．结题成果要求：一般课题至少公开发表以课题组成员为第一作者的与课题研究相关的省级教研论文1篇；重点课题至少公开发表以课题组成员为第一作者的与课题研究相关的核心期刊教研论文1篇。
　　同时所有课题均须在以下5项中至少选择2项完成，且必须与课题研究相关（可在此要求之外另行添加其它预期成果）：
　　（1）至少总结3个教学案例；
　　（2）至少开展1次公开课；
　　（3）至少制作3个微课；
　　（4）至少在校内刊物《教学研究》上发表1篇论文；
　　（5）申报1项校级及以上教学成果奖。
　　省级教改课题研究成果（论著、论文等）公开发表时，应在醒目位置注明其为吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目。
　　3．学校组织结题验收。未通过结题验收的课题将取消主持人两年内申报教改课题的资格。学校根据课题完成情况择优给予后续支持。
　　四、其他事项
　　（一）各学院（部）应重视此项工作，结合综改（二期）工作整体设计，加强统筹规划，认真开展课题推荐工作。
　　（二）教改课题立项结果作为学校教学成果奖申报与评审和综改（二期）建设成效的重要依据。