11月1日，《中国教师报》整版报道了东北师范大学组团师范教育协同提质工作，刊发了组团文章《“齿轮传动”打造立体式帮扶新样态》、东北师范大学校长徐海阳署名文章《探索东北师大组团特色的帮扶范式》、白城师范学院党委书记迟海波署名文章《“内外循环”赋能白师跨越发展》、牡丹江师范学院院长李春江署名文章《书写新时代强师计划的“牡师答卷”》、伊犁师范大学党委书记蒋海军署名文章《传承“胡杨精神”再出发》。
在推进师范教育协同提质计划过程中，如何更好地聚焦主责主业、如何更好地理顺帮扶思路、如何更好地健全帮扶机制是组团帮扶工作面临的共性难题。徐海阳从聚焦师范主业，“四维联动”推进；聚力学科专业，“点面结合”发展；聚合多方资源，“校地协同”增效三方面阐述了东北师范大学组团“高质量、内涵式”协同提质帮扶模式。
师范教育协同提质计划东北师范大学组团以东北师范大学为牵头单位，哈尔滨师范大学、辽宁师范大学、浙江师范大学3所M高校参与帮扶，重点支持白城师范学院、牡丹江师范学院、伊犁师范大学3所N院校。组团依托东北师范大学“U-G-S教师教育模式”,以“大组团+小组团”齿轮式帮扶、“组团共性项目+N校个性项目”多元化帮扶、“组团运行管理平台+教师教育共享平台”智慧型帮扶等多种形式探索组团协同提质帮扶范式，协同带动组团院校高质量发展。
