为高质量修订2025年本科人才培养方案，扎实推进本科教育教学审核评估工作，2025年2月20日，物理学院成功举办了本科培养方案修订专题研讨会暨本科教育教学审核评估推进会。本次会议由王春亮副院长主持，黄继鹏副院长、栾宇副书记、各专业学部主任、基层教学组织负责人、实验中心相关负责人、教务秘书以及辅导员代表等齐聚一堂，共同为学院本科教育教学工作谋篇布局。

会议伊始，与会人员围绕物理学（含公费师范与优师计划）、材料物理、电子信息科学与技术三个本科专业的建设现状与发展前景展开了深入研讨。与会老师们结合实际教学情况，特别聚焦大类培养与专业分流等关键环节，就如何进一步优化工作流程、提升培养质量进行了热烈讨论。大家一致认为，明晰学科负责人、专业学部主任等人员的职能，理论学科与专业的关系，优化专业建设工作方式是提升人才培养水平的基础，必须在课程设置、教学方法和实践环节等方面进行系统性改革，以适应新时代对高素质人才的需求。

随后，会议对应学校对本科培养方案工作的整体要求，总结了国内外高水平相关专业培养方案的调研情况。老师们详细分析了国内外先进院校的成功经验，结合我院实际情况，对于人才培养目标、毕业要求和能力培养路径等关键内容提出了具有针对性的改进措施。这一环节为后续培养方案的修订提供了重要的参考依据。在大类培养的背景下，会议对各专业核心课程的设置顺序、课程之间的协同教学以及专业实习的改进进行了广泛而深入的研讨。与会教师们一致认为，课程设置应注重系统性、基础/主干衔接，应通过课程之间的协同教学来强化知识的整合与应用，专业实习则应针对本专业的人才培养目标，更加注重学科/专业特色鲜明的实践能力培养。通过这些措施，能够更好地提升复合型物理人才的综合素质和创新能力。

会议还对当前本科教育教学审核评估的相关工作进展进行了全面总结，对自评自建成果报告的要点问题进行了深入讨论。针对课程考核评价的相关资料整理，与会老师们结合不同类型课程的特点，提出了切实可行的工作方案。这一环节为后续审核评估工作的顺利开展提供了明确的方向和思路。

此外，会议还针对本研衔接、研究生招生等问题开展了专题讨论，并对即将开展的工作进行了详细部署。与会人员一致认为，本研一体化人才培养是提升学院整体教学水平的重要举措，必须加强本科与研究生教育的衔接，优化研究生招生流程，为学生的进一步发展提供更广阔的空间。

本次教学研讨会是物理学院顶层规划、整体布局和推进本科教育教学工作的重要体现。会议以高质量人才培养为核心目标，基于学生中心，立足本科教学，通盘考虑本研衔接，充分发挥高水平学科的支撑作用。通过集体研讨，会议梳理了我院人才培养工作中的重点和难点问题，为进一步优化资源配置、提升人才培养水平、加强学科和专业建设奠定了坚实的基础。未来，物理学院将继续以高质量教育为目标，不断推进教育教学改革，以更好的状态迎接教育教学审核评估，为培养更多高素质人才贡献力量。

撰稿：马秀梅

初审：王春亮

复审：黄继鹏

终审：栾宇