各学院（部）：
　　为落实教育部“停课不停教、停课不停学”的总要求，按照学校《关于做好2020年春季学期本科课程在线教学工作的通知》要求， 2月24日起，1228名教师在线上开设了2586个课堂。全过程、长周期的在线教学，对学校、对教师、对学生既是巨大挑战也是创新发展的机遇。3月1-4日，学校针对第一周的在线教学开展了问卷调查，882名教师和11522名学生为在线教学的改进提供了宝贵建议。在线教学进入第六周之际，为促进教师、学院深入了解教学现状，及时发现问题和不足，改进教学，提高教学的有效性，学校决定开展在线教学阶段性检查工作，现将相关事宜通知如下。
　　1．教师自查
　　授课教师要主动了解学生的学习需求、学习困境、学习方式与学习效果等情况，了解学生对课程教学的意见与建议，及时调整教学方式，完善课程学习资源，持续提升在线教学设计与指导能力，不断增强对在线教学的把控能力，切实提升教学效果。4月10日前，授课教师须至少开展一次学情调查，深入分析学生的学习状况与问题，反思与改进教学实施和评价。学情调查可通过问卷调查、个别访谈、过程性评价等多种形式开展，调查结果仅用于授课教师了解学情，改进教学。学校设计了《本科课程在线教学质量调查问卷（教师版）》（见附件1）供授课教师参考使用。
　　2．学院检查
　　各学院（部）要全面了解在线教学状态，重点关注学生的学习体验和课程教学目标的达成情况，广泛听取师生的需求与意见，为在线教学质量的持续改进提供全力支持和指导。4月10日前，各学院（部）须通过电话、微信、QQ、问卷调查、在线座谈会等多种形式，开展在线教学调查，要求覆盖到所有课程，每门课程至少调查5名学生。学校设计了《在线教学质量调查问卷（学院版）》（见附件2）供学院（部）参考使用。各学院（部）须在调查的基础上，至少开展一次本学期授课教师全员参与的教学研讨活动，反馈调查结果，分析问题症结，总结典型案例，研究改进教与学的举措，切实提高在线课程教学效果。
　　各学院（部）应及时总结在线教学过程中的做法和经验，形成《本科课程在线教学质量检查工作总结》（不超过1500字；模板见附件3），并于2020年4月13日前报送教务处，电子版发送至guomq101@nenu.edu.cn。
　　3．学校抽查
　　学校将于4月13日－17日对全校的本科课程在线教学情况进行检查与总结。通过教务助理、问卷调查、座谈会、以及督学进入在线课程听课等多种形式对在线教学质量进行检查；并对各学院（部）《本科课程在线教学质量检查工作总结》进行分析总结。

教务处
2020年4月2日