为了进一步提升本科教育教学质量，推动学院内涵式发展，物理学院于2月27日召开了本科教育教学审核评估自评自建成果报告研讨会。付申成院长、王春亮副院长、专业学部主任等参加了会议，共同研讨自评自建成果，总结经验、分析问题、明确整改方向，为迎接本科教学审核评估做好充分准备。

自学校启动本科教学审核评估工作以来，物理学院高度重视，成立了以院长为组长的自评自建工作领导小组，制定了详细的工作方案。学院通过召开动员会、专题研讨会等形式，全面梳理了本科教育教学的各个环节。

在自评过程中，学院也发现了一些问题。首先，部分课程的教学内容与学科前沿发展存在一定程度的脱节，未能及时更新；其次，实验教学资源的利用率有待提高，部分实验设备老化，影响了教学效果；此外，学生的创新能力培养仍需进一步加强，部分学生参与科研项目的积极性不高。这些问题的主要原因在于课程更新机制不够完善、实验教学投入不足以及学生科研激励机制不够健全。

本次研讨会的召开，为物理学院本科教学审核评估工作奠定了坚实基础。学院将以此次自评自建为契机，进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，为学校“双一流”建设贡献力量。未来，物理学院将继续坚持“以本为本”，努力培养更多基础扎实，创新能力突出的物理人才，为国家科技发展和经济建设提供有力支撑。

撰稿：马秀梅

初审：王春亮

复审：栾宇

终审：臧丹