2月21日，物理学院电子信息科学与技术专业召开新学期电工电子基础实验大类平台课程研讨会，围绕“高中-大学实验衔接”“兴趣驱动-电路创新”“实验教学科学评价”三大主题，优化面向大一新生的实验教学模式。学院副院长黄继鹏、专业学部主任王宇雷参与课程教研组研讨。

课程教研组针对高中实验知识碎片化特点，设计“基础夯实-能力进阶-创新突破”三阶电工电子实验模块：从基础器件电性学习、趣味电路搭建、传感器应用等基础项目入手，逐步过渡到智能家居、家用电路控制等场景化课题，强化理论与实践衔接。

课程建立了“过程性考核+实验创新能力评估”双维评价体系，依托量化实验操作规范性、设计创新性等指标，确保评价科学公平。同步完善教学审核机制，邀请学科资深教师全程参与课程设计、实施与反馈，形成“评估-改进”闭环的教学评价体系。

电工电子基础实验大类课程以“面向应用、夯实基础、瞄准前沿”为目标，通过全链条育人模式，培养适应人工智能时代的数理基础厚实、交叉融合前沿电子信息技术的物理学大类人才，助力新工科建设。

电工电子基础实验大类平台课程团队核心团队在夏彬、陈健梅、王素秋、孟艳丽、朱挽强、张天、梁士利等老中青教师努力下，经过多年教学实践，团队自编教材《电工电子基础实验》已入选东北师范大学2021年度本科精品教材建设项目。

撰写：王素秋  

初审：王宇雷

复审：黄继鹏

终审：王春亮