近日，学校圆满完成本科教育教学审核评估自评自建暨本科教学质量年第一阶段评建任务。

按照《关于进一步推进新一轮审核评估自评自建暨本科教学质量年第一阶段工作的通知》工作要求，全校各部门、各学院（部）以审核评估指标体系为基准，聚焦“全面提高人才培养能力”这个核心点，紧扣“一流专业、一流课程、一流课堂、一流实践、一流资源”等人才培养关键要素，结合本科教学成果奖申报、2025版人才培养方案修订、课程考核评价改革等重点工作，紧紧围绕“八个如何”核心主题，深入组织开展了大培训、大调研、大检查和大讨论四项评建工作，全面审视反思本科人才培养工作。

在自评自建第一阶段，全校各评建专项工作组共召开小组会22次。各职能部门共开展集中学习47次，531人次参与；开展各类讨论43次，427人次参与。各学院（部）开展集中学习197次，3397人次参与；开展各类调研175次、9407人次参与；开展各类讨论192次，2858人次参与；检查课程1800门、课堂1680个，检查课程考核材料1615门、毕业论文（设计、创作）2615篇、实习实践材料2557份和其他教学工作材料777份。全校共形成本科教育教学审核评估自评自建任务清单43份，以高质量的自评自建工作推进一流本科建设。

下一步，学校将组建专家组对各单位评建任务的完成情况进行专项督导和实地评估。

初审：徐　萌

复审：闫　冬

终审：沈　迪